La Creación en la educación
por Rubén Berra

En Santa Cruz Bolivia, tuve el privilegio de participar en una conferencia
internacional sobre Creación/Evolución. Qué gusto me dio ver la inquietud
que existe sobre este tema, y qué tristeza fue ver la confusión que existe
en especial en los jóvenes y maestros debido al absolutismo religioso del
sistema educativo, basado en la teoría de la Evolución y el humanismo.

La decisión que se toma respecto a que si el humano es un ser creado por
Dios, producto de un plan perfecto y un diseño inteligente, o simplemente
ser el producto de una serie de accidentes al azar, ha tenido y tendrá
repercusiones en el desarrollo y comportamiento del hombre y la sociedad,
impactando también el mundo natural que lo rodea.

Nuestra forma de vivir, pensar y actuar son el resultado de nuestras
suposiciones y valores. La violencia escolar, el aborto, el homosexualismo,
el alcoholismo, la drogadicción, la pornografía, el divorcio, son fruto de
la forma en que vivimos con nuestros paradigmas, esto es, nuestra actitud
ante la vida. ¿De dónde ha venido todo lo que estamos viviendo?

A principios del siglo XVI, vino la época de la Reforma con Martín Lutero en
Alemania, quien impulsó entre otras cosas, la educación Cristiana, enseñando
a los niños a leer y aprender el verdadero conocimiento a través de la
lectura de la Biblia. Esta reforma impactó este país y los países
alrededor.1

Juan Calvino llevó esta educación a Suiza, donde formó una escuela que
posteriormente fue conocida como la Academia, la cual llegó a ser la
Universidad de Génova, que en ese tiempo tenía su fundamento en la Biblia.
Basándose en los principios Bíblicos, Calvino también desarrolló un sistema
económico y gubernamental que trajo grande prosperidad a Suiza, y el resto
de Europa.

Por su lado, Juan Knox llevó la educación cristiana de Lutero, a Escocia.
Siendo que la iglesia lo expulsó, se dedicó a educar a los campesinos
escoceses, abriendo una pequeña escuela en su casa. Rápidamente se tuvo que
reconocer el excelente resultado en los campesinos escoceses de esta
educación basada en los principios Bíblicos.2

Desgraciadamente, vino la época que personalmente le llamo, la época de los
'Filósofos de la Desesperación'. La popularización del pensamiento
humanista, producto de los llamados 'Iluminados' de los 1800s. El grito
desesperado de 'Dios no existe', expresado por uno de los grandes
representantes de ese pensamiento, Federico Nietzsche, trajo consigo la
decadencia de la educación. y la sociedad. Del concepto de 'Universidad' con
su columna vertebral en el conocimiento y estudio de la Palabra de Dios en
las aulas, pasó al concepto de 'Diversidad' (coincidiendo curiosamente, con
el concepto de la 'especificación' de la teoría evolucionista). La educación
'Cristocentrica' que en un tiempo fue la que trajo prosperidad a Europa, fue
intercambiada por una educación humanista expresada claramente por Goethe
que decía que la religión debía repensarse glorificando al hombre, y no a
Dios (pensamiento actual de 'La Nueva Era').

Dostoyevsky vio venir el decaimiento y horror de la sociedad que nacía
declarando, 'Si Dios no existe, todo es permisible'. Estas palabras se
materializaron en el horror de la época Nazi, con su genocida, Adolfo
Hítler.3

Desgraciadamente, el hombre no aprendió que fuera de Dios sólo existe la
anarquía y quisieron mantener a Dios fuera de la educación, calificando la
basada en la Biblia como 'religiosa', primeramente rechazándola, para
después prohibirla en las escuelas. Pero en la Biblia leemos que 'Profesando
ser sabios se hicieron necios' (Romanos 1:22) cambiando 'la religión', por
su religión, el humanismo. Esta religión presentada como 'ciencia' tomando
la reciente publicación (en los 1859) del libro de Carlos Darwin, El Origen
de las Especies, y apoyándola filosófica y socialmente con conceptos de
Engels, Marx y posteriormente Freud, entre otros, pero teniendo todos ellos
en común, el rechazo a Dios.

El resultado de 'cambiar la gloria del Dios incorruptible en semejanza de
imagen de hombre corruptible.entregándolos a la inmundicia, en la
concupiscencia de sus corazones.', tal como lo leemos en el primer capítulo
de la carta a los Romanos, es lo que desgraciadamente vivimos hoy en
día.violencia escolar, perversión sexual, suicidios, abortos, drogadicción,
etc.; en sí, la ruptura total de la célula familiar, fundamento de una
sociedad sana descrita en Génesis 1:27,28.

Recordemos que 'si Dios no existe, todo es permisible' y estamos viviendo
las consecuencias de ese pensamiento, por lo que es tan importante regresar
al principio.'en el principio creó Dios.'. Entender que somos Creación de
Dios, que hubo una Caída (el pecado), que hubo una Catástrofe (el Diluvio),
que hubo una Confusión (Torre de Babel), que es por eso que tuvo que venir
Cristo por nosotros, y morir en la Cruz, y que vendrá la Consumación de
todo, tal como está escrito. Éstas son las 7 C's de la historia.

Debemos regresar a una educación fundamentada en la Palabra de Dios desde el
principio: una educación Cristocéntrica. 'Para que nuestra fe no esté
fundada en la sabiduría humana, sino en el poder de Dios'. 1 Corintios 2:5

Referencias
1.. Una Filosofía para la Reforma Educativa, Parte 1 (del instructivo para
el curso introductorio), Accelerated Christian Education, Inc. (Educación
Cristiana Acelerada), Revisión 1997. Regresar al texto.
2.. Ibid. Regresar al texto.
3.. Erwin W. Lutzer, Hitler's Cross (La cruz de Hítler), Moody Press,
Chicago, 1995. Regresar al texto.

Shiliam khemen

Siento vergüenza decirlo, pero confirmo y reconozco, que durante mucho
tiempo yo también creí en la grán mentira del evolucionismo, he aquí la
muestra:

http://www.answersingenesis.org/Espanol/docs/0930creacioneducacion.asp

- --

De: Suzudo
Fecha: 03/09/2006 23:25 GTM+2
Hilo: Re: Hoy aula de religión: Evolucionismo
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/5c1f22157db3ab3f?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 30/08/2006 23:09 GTM+2
Hilo: Re: evolución (o la mentira más grande jamás contada)
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/c4ed34fbc7bf63cc?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 07/09/2006 22:52 GTM+2
Hilo: Re: Preguntas a los evolucionistas
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/130377e970385d6f?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 02/09/2006 16:43 GTM+2
Hilo: Re: Hay Muchos Problemas Con la Teoría De La Evolución
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/77c5e275e1d1122f?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 31/08/2006 18:56 GTM+2
Hilo: Re: Hay Muchos Problemas Con la Teoría De La Evolución
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/647388da9e256c7e?dmode=sour...

**
http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/e02cd10928744c87?dmode=sour...
**

De: Suzudo
Fecha: 30/08/2006 23:12 GTM+2
Hilo: Re: La Cronologia Del Eslabon Perdido
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/5d87436abee0b0a7?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 07/09/2006 22:17 GTM+2
Hilo: Re: Si tuviera una visión
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/f5ebbd275008f1eb?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: Lun 14 ago 2006 - 18:34 GTM+2
Hilo: Evolución Diseño Inteligente
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/862ca49214c0795f?dmode=sour...

***************

De: Suzudo
Fecha: 04 Nov 2006 20:30:34 +0100
Hilo: ¿Eres un ser espiritual?
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/ca3b695051866f29?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 02 May 2006 07:24:34 +0200
Hilo: El más patético intento de responder al reto de la Complejidad
Irreducible
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/b06919b4646dec1e?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 04 Nov 2006 01:11:53 +0100
Hilo: Mutaciones "benéficas" en el cuerpo humano?
En: es.charla.religion

http://groups.google.es/group/es.charla.religion/msg/22735bd9188ec36a?dmode=sour...

De: Suzudo
Fecha: 30 Aug 2006 23:08:44 +0200
Hilo: Algunos Sapos Refutan La Evolución
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