|
|
 Up |
|
|
  |
Author: Jens LinkJens Link Date: Dec 6, 2006 11:10
Andreas Scherbaum writes:
> Dafür müsste man Mathe verstehen, nicht nur fertig umgestellte Formeln
> auswendig lernen.
Wieso? Das ist doch die Vorbereitung auf die verschiedenen
Zertifizierungen im IT Umfeld. Für die gibt es auch die fertigen
Fragenkataloge zu kaufen.
Jens
|
| |
|
| | 139 Comments |
|
|
Author: Andreas ScherbaumAndreas Scherbaum Date: Dec 6, 2006 12:06
Jens Link wrote:
> Andreas Scherbaum writes:
> >> Dafür müsste man Mathe verstehen, nicht nur fertig umgestellte Formeln
>> auswendig lernen.
>
> Wieso? Das ist doch die Vorbereitung auf die verschiedenen
> Zertifizierungen im IT Umfeld. Für die gibt es auch die fertigen
> Fragenkataloge zu kaufen.
*fg*
Dann frag mal in einer 11. Klasse Gymnasium, wie man Werte zwischen
Grad und Radiant umrechnet. Wenn es hochkommt, beten sie dir zwei
fertig umgestellte Formeln runter. In den meisten Fällen schauen dich
blos große Fragezeichen an. Worum es eigentlich geht, versteht vielleicht
einer aus der Klasse :-(
Ich glaube, das ist mit deinem Frage/Antwortkatalog vergleichbar.
Bye
|
| Show full article (0.86Kb) |
|
| | 138 Comments |
|
|
Author: Lukas BarthLukas Barth Date: Dec 7, 2006 10:41
Andreas Scherbaum wrote:
> Dann frag mal in einer 11. Klasse Gymnasium, wie man Werte zwischen
> Grad und Radiant umrechnet.
Ich meine, wir hätten Kreisbewegungen in der 11 im Physik-LK durchgenommen. Da
war das das "täglich Brot". Und es wurde auch in der 9 oder 10 einmal unter-
richtet, da bin ich mir sicher.
> Wenn es hochkommt, beten sie dir zwei
> fertig umgestellte Formeln runter. In den meisten Fällen schauen dich
> blos große Fragezeichen an. Worum es eigentlich geht, versteht vielleicht
> einer aus der Klasse :-(
Gut, ich fürchte, bei der Mehrzahl der Schüler wird das in der Tat der Fall
sein.
Lukas
--
[Vergleich Fliege - Mensch]
So ist der Mensch: begreift auch nix, aber auf einen höheren Niveau.
-- Dieter Nuhr
|
| |
| no comments |
|
|
Author: Andreas HenickeAndreas Henicke Date: Dec 8, 2006 17:18
> Dann frag mal in einer 11. Klasse Gymnasium, wie man Werte zwischen
> Grad und Radiant umrechnet.
Mal ehrlich, wer weiß das noch, nach dem er die Schule abgeschlossen
beziehungsweise das Diplom in der Tasche hat? Und wann braucht man die
Mathematik jenseits von Zins- und Zinsezinsrechnung wirklich? Und kann
man dann keinen Taschenrechner aus der Schublade kramen?
> Bye
Gruß, Andreas.
--
Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from magic.
- Arthur C. Clarke
|
| |
| no comments |
|
|
Author: Mark NeisMark Neis Date: Dec 11, 2006 12:06
Dietz Proepper wrote:
> Sag,kennst Du Pifpaf? ( http://www.paf.li) Ich denke, Ihr würdet
> zueinander passen.
Wow. Kennt den jemand persönlich und könnte ihn mal nach der
Adresse seines Lieferanten befragen?
Mark
|
| |
| 1 Comment |
|
|
Author: Lutz DonnerhackeLutz Donnerhacke Date: Dec 11, 2006 12:19
* Dietz Proepper wrote:
> Die Frage war die Umrechnung von deg F nach deg C. Da ist es vollständig
> egal, ob als "Fixpunkte" 0 bzw. 100 deg C oder 15 bzw. 25 deg C verwendet
> werden.
Die typischen bekannten "Eichpunkte" zur Umrechnung sind 0°F, 0°C und 100°F.
Davon ist nur einer exakt und der zweite Eichpunkt fehlt ganz. Das ist für
eine Umrechnung schon wesentlich.
> Aber bevor das wieder mal ein Schattenspiel wird - was verstehst Du ind em
> Kontext unter "Fixpunkt"?
Eine Skala benötigt definierte Punkte, an denen sie geeicht wird. Und diese
werden als Fixpunkte bezeichnet.
|
| |
| no comments |
|
|
Author: Andreas HenickeAndreas Henicke Date: Dec 11, 2006 12:27
Dietz Proepper wrote:
> Bist Du Dir sicher? Der Vorposter meinte irgendetwas mit Käferzählen und
> Schatten...
Gleichnisse sind nicht... bin ja schon still.
Gruß, Andreas.
--
Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from magic.
- Arthur C. Clarke
|
| |
| no comments |
|
|
Author: Andreas HenickeAndreas Henicke Date: Dec 11, 2006 12:28
Mark Neis wrote:
> Wow. Kennt den jemand persönlich und könnte ihn mal nach der
> Adresse seines Lieferanten befragen?
So was steht bei uns im Aldi um die Ecke.
> Mark
Gruß, Andreas.
--
Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from magic.
- Arthur C. Clarke
|
| |
| no comments |
|
|
Author: Hans BonfigtHans Bonfigt Date: Dec 11, 2006 13:16
Erhard Schwenk:
>> Eh? Ich bilde mir ein daß mit einem zweiten Messpunkt alles klar sein
>> müsste.
>
> hint: zwischen zwei Punkten kann man eine beliebig krumme Linie ziehen.
_Das_ wäre dann ein wahrhaft britisches Maß. Daß die da nicht von alleine
drauf gekommen sind, bestimmte Temperaturbereiche zu "spreizen". Dazu noch
ein paar Sprünge, damit bloß keiner auf die Idee kommt, eine analytische
Funktion zur Umrechnung zu schreiben. Und dann hätte ich das gerne noch
in °F_en, °F_us, °F_nav und °F_mil. Wäre doch gelacht.
|
| |
| 22 Comments |
|
|
|
|
|
Author: Arnim SommerArnim Sommer Date: Dec 11, 2006 13:31
Hans Bonfigt schrieb:
> Erhard Schwenk:
>
>>> Eh? Ich bilde mir ein daß mit einem zweiten Messpunkt alles klar sein
>>> müsste.
>>
>> hint: zwischen zwei Punkten kann man eine beliebig krumme Linie ziehen.
>
> _Das_ wäre dann ein wahrhaft britisches Maß. Daß die da nicht von alleine
> drauf gekommen sind, bestimmte Temperaturbereiche zu "spreizen". Dazu noch
> ein paar Sprünge, damit bloß keiner auf die Idee kommt, eine analytische
> Funktion zur Umrechnung zu schreiben. Und dann hätte ich das gerne noch
> in °F_en, °F_us, °F_nav und °F_mil. Wäre doch gelacht.
°F_nav müßte irgendwas mit einer überlagerten Sinuskurve sein.
°F_mil " " " " " Rechteckskurve "
°F_us - exponentiell ansteigend?
°F_en - exponentiell abflachend
°F_wal - mit Luftfeuchtigkeit als zusätzlichem...
|
| Show full article (0.99Kb) |
| no comments |
|
|
|
|
